Crianças com diagnostico de Transtorno do Espectro Autista precisam de Fisioterapia?
A criança ou o adulto com TEA (Transtorno do Espectro Autismo) merece atenção tanto dos pais quanto dos profissionais que os cercam, dando as melhores estruturas, para que possam levar uma vida mais normal possível.
Podendo se manifestar nos primeiros meses de vida, um diagnóstico precoce e efetivo, acompanhando do inicio imediato das intervenções fisioterapêuticas, resultarão em uma significativa melhora no desenvolvimento neuro
psicomotor.
Contudo, o tratamento raramente tem a participação do fisioterapeuta. Na maioria dos casos de crianças diagnosticadas com o TEA é recomendado apenas o acompanhamento de psicólogos, terapeutas ocupacionais e fonoaudiólogos, negligenciando a gravidade motora na primeira fase da vida, gerando um atraso em seu desenvolvimento neuropsicomotor.
A fisioterapia motora tem extrema importância no tratamento e influencia, muitas vezes, na interação social, na comunicação e na linguagem, visto que este comportamento típico no TEA pode estar associado à dificuldade motora, ao equilíbrio e a coordenação.
A fisioterapia tem como objetivo melhorar a qualidade de vida, não só da criança, mas de todos que com ela convivem, aprimorando as habilidades motoras, correção postural, estimulação tátil, integração sensorial e funções da vida diária. Os equipamentos para essa prática podem variar entre Bola Suíça®, rolos, jogos interativos, brinquedos pedagógicos e etc. O uso desses equipamentos dependerá do comprometimento e da incapacidade dos movimentos de cada paciente.
Na criança estimulada os resultados serão mais aprimorados do que em outra que não execute o tratamento. Por isso, é importante procurar terapias adequadas o quanto antes, pois o sistema nervoso tem capacidade de responder aos estímulos rapidamente, trazendo avanço na qualidade de vida da criança.
Todo mundo é diferente! Sendo assim, é necessário respeitar a individualidade de cada criança.
Referencias
AZEVEDO, A.; GUSMÃO, M. |A importância da fisioterapia motora no acompanhamento de crianças autistas Rev. Eletrôn. Atualiza Saúde Salvador, v. 2, n. 2, p. 76-83, jan./jun. 2016
Autismo: vivências e caminhos [livro eletrônico]organizado por Vera Lúcia Prudência dos Santos Caminha – São Paulo : Blucher, 2016.3 Mb ; ePUB
Segura, D. C. de; Nascimento, F. C. do; Klein, D. Estudo do Conhecimento Clínico dos Profissionais da Fisioterapia no Trabalho de Crianças Autistas. Arq. Ciênc. Saúde Unipar, Umuarama, v. 15, n. 2, p. 159-165, Maio/ago 2011.
